Pogosto imamo v 1. a razredu pouk organiziran tako, da delo poteka v skupinah. Učenci imajo tako obliko dela radi, hkrati pa se učijo socialnih veščin. Kako uskladiti več idej, posredovati predlog, se pogajati, rešiti konflikt, razdeliti vloge, predstaviti rezultate dela ipd., predvsem pa se učijo sodelovati IN uveljaviti v skupini kot posamezniki.

Likovno umetnost, slovenski jezik in matematiko smo združili v eni nalogi.

Pogosto imamo v 1. a razredu pouk organiziran tako, da delo poteka v skupinah. Učenci imajo tako obliko dela radi, hkrati pa se učijo socialnih veščin. Kako uskladiti več idej, posredovati predlog, se pogajati, rešiti konflikt, razdeliti vloge, predstaviti rezultate dela ipd., predvsem pa se učijo sodelovati IN uveljaviti v skupini kot posamezniki.

Likovno umetnost, slovenski jezik in matematiko smo združili v eni nalogi.

Živali razvrstimo na sesalce, ptiče, žuželke, plazilce, hodilce ...

Jakob Ž., 1. a

Branje Prešernove pesmi Povodni mož je učence navdušilo in domišljija je dobila krila.

Jakob Ž., 1. a

Lars, 1. a

Gašper, 1. a

Jakob N., 1. a

Lars je iz lego kock sestavil Prešerna in negovo Julijo.

Fotografije in besedilo: Katarina Sokač in Anica Petrič