Na naši šoli smo se v okviru projekta sodelovanja med šolami zopet povezali z Zavodom za gluhe in naglušne, ki je v naši neposredni bližini. Tako so se 28. 3. 2022 naši učenci 6. a in 6. b srečali z učenci zavoda, ki obiskujejo  4.–9. razred, in z njihovimi spremljevalci v zunanji učilnici naše šole. Gosti so predstavili svoj način šolanja in se pogovarjali z nami v manjših skupinah in nastala je zanimiva debata v sproščenem vzdušju. Gostje so izrazili željo po nadaljnjem sodelovanju in druženju z nami. Odločili smo se, da bomo sodelovali na likovnem področju in postavili skupno razstavo. Vabljeni ste k ogledu dveh kratkih predstavitev na spodnji povezavi.

Helena Fortuna Jenko, mentorica

Galerija slik

https://www.youtube.com/watch?v=m2-tteVf01M

https://www.youtube.com/watch?v=9CNnDHuNs3o

Tema letošnjega svetovnega dne voda je bila Podzemna voda: Skrito naj postane vidno.

Letošnji svetovni dan voda je pod drobnogled postavil podzemno vodo. Geslo Skrito naj postane vidno naj bi nas spodbudilo, da se zavemo pomena podzemnih voda. Čeprav je daleč od oči in skrita pod površjem, je ta skriti zaklad izjemnega pomena za naše življenje. Tudi za nas Slovence, saj je za kar 95 % našega prebivalstva to vir pitne vode. Čeprav skrita, pa podzemna voda ni neobčutljiva na naša dejanja. Zaradi njene prekomerne rabe in onesnaževanja marsikje izgubljamo življenjsko pomemben vir pitne vode.

Na naši šoli smo imeli letos kar svojo temo: Varčujmo z vodo danes, ko jo še imamo.

Skupina učencev 8. in 9. razredov je v petek, 1. 4., sodelovala v pogovoru z žvižgačko Frances Haugen, svetovno znano borko za odgovorno in transparentno delovanje podjetij, ki ponujajo različne platforme družbenih omrežij. Znano je, da zaradi načina delovanja Facebooka in Instagrama nastajajo škodljive posledice tako za demokratične družbene ureditve, kot za duševno zdravje mladostnic in mladostnikov. Ravno ona je bila tista, ki je svetovno javnost seznanila, da so se v podjetju Facebook tega že zelo zgodaj zavedali, a zaradi dobička niso pripravljeni spremeniti načina delovanja.

Učitelji in učenci smo veliko izvedeli o delovanju algoritmov družbenih omrežij, o tem kaj lahko storimo sami, da se izognemo škodljivim posledicam in nenazadnje tudi o odgovornosti in pogumu posameznikov, ki so pripravljeni tvegati donosno službo in javnost seznaniti s škodljivim delovanjem posameznih podjetij.

Spletni dogodek je vodila Katja K. Ošljak, direktorica zavoda Vsak, v njem pa so sodelovali tudi nekateri drugi učenci, dijaki, novinarji in druga zainteresirana javnost iz celotne Slovenije. Posamezni učenci so pri pogovoru tudi aktivno sodelovali in so gostji zastavili kar nekaj zanimivih vprašanj. Izkazana radovednost in razmišljanja naših učencev so nam v veselje in ponos.

Več o vsebini in posnetek pogovora si lahko ogledate na povezavi TUKAJ.

Galerija slik

Vikend tabora na Vojskem se je udeležila mešana skupina učencev šestih in sedmih razredov. Po prihodu in odličnem kosilu so dejavnosti otvorili s spoznavnimi igrami. Uspešno so s potrpežljivostjo in iznajdljivostjo skupaj opravili cilje iger. Zvečer je sledil nočni pohod, kjer so učenci na nebu s pomočjo učitelja poiskali Veliki voz, Mali voz, ozvezdje Bika in določili položaj zvezde Severnice. Izvedeli so, da zvezda Severnica ni najsvetlejša zvezda na nebu in jo pogosto zamenjujemo z zvezdo Siri, ki sveti močneje. V soboto dopoldne so se učenci povezovali in spoznavali preko novih socialnih iger. Na taboru so spletli tudi nove prijateljske vezi. Po kosilu pa je prišla na vrsto težko pričakovana dejavnost - Robotika. Učenci so v skupinah iz kock sestavili svojega robota. Robota so nato povezali z računalnikom in preizkusili njegovo delovanje. Sestavili so mu različne nize ukazov, ki jih je robot potreboval za opravljanje določenih nalog.

Zadnji dan tabora so roboti, ki so jih učenci sestavili dan prej, odpotovali v vesolje. V vesolju so imeli učenci postavljene nove izzive, ki so jih s pomočjo potrpežljivosti in ponavljanja uspešno opravili. Pred odhodom domov pa so učenci lahko spoznali še živali, ki so jih v njihovih domovanjih občudovali med delom v učilnici. Pobožali in prijeli so kačo Borisa ter pocrkljali agamo Gringo.

Slike