V letošnjem šolskem letu smo vedoželjni učenci pod vodstvom učitelja Andreja Nardina in Tadeje Klenar imeli ekstraspektakularno naravoslovno popoldne. Mentorja sta nam predstavila različne poskuse, kot so raketa na tlak, ustvarjanje podtlaka na različne načine, zabava s penicami in splošno spoznavanje zračnega tlaka. Izkušnja je bila zakon in bi popoldne z veseljem še kdaj ponovili.

Naše poskuse si lahko ogledate na spodnji povezavi.

https://www.youtube.com/watch?v=p_GIVrqkte8

Olivija Babojelić, bivši 9.b (22/23)

V maju smo imeli priložnost obiskati pedagoško fakulteto in doživeti nepozabno izkušnjo v kemijskem laboratoriju. Ob prihodu smo bili navdušeni nad moderno opremljenim laboratorijem, ki je bil poln raznolikega kemijskega orodja in pripomočkov. Učenci smo bili razdeljeni v manjše skupine, ki so jih vodili tamkajšni študentje.  Ti so nas spodbujali k samostojnem izvajanju poskusov. Med poskusi so se znašli: alko test, razgradnja bio razgradljive plastike, razlika med močjo amilaze in pepsina (pH) in kemijska razgradnja celuloze. Razširili smo svoje znanje, pridobili praktične veščine ter se navdušili nad kemijsko znanost. Upamo, da bosta učiteljici Tadeja in Irena tudi učencem prihodnjih generacij omogočili to zabavno izkušnjo.

Utrinke našega eksperimentiranja si lahko ogledate v spodnji povezavi.

https://video.arnes.si/watch/lvh3zmfbt507

Učenci izbirnega predmeta Poskusi v kemiji in dodatnega pouka kemije, pod mentorstvom Tadeje Klenar in Irene Knific

Konec maja smo učenci izbirnega predmeta 'Poskusi v Kemiji' izvajali kemijske poskuse za prvošolce. Učenci smo predstavili in izvedli veliko zanimivih in zabavnih poskusov ter spoznali prvošolce z najpomembnejšimi načeli izvajanja poskusov in kemije same. Poskusi so bili enostavni in vsesplošni, predvsem zato, da bi naši zvesti gledalci razumeli dogajanje. Izvajanje poskusov je nadzirala naša mentorica Tadeja Klenar. Dogodek je potekal nemoteno in je (upamo) polepšal dan učencem 1. a in 1. b razreda.

Utrinke naših poskusov si lahko ogledate v spodnji povezavi.

https://video.arnes.si/watch/31q8rp0r9mnk

Tolja Polanc, 8. c

Učence obveščam, da bom pobirala učbenike iz učbeniškega sklada po naslednjem razporedu (največ 4 učenci hkrati)):

• 8. a – torek, 13. junij, 1. ura (10 učbenikov)
• 8. b – torek, 13. junij, 2. ura (10 učbenikov)
• 8. c – torek, 13. junij, 3. ura (10 učbenikov)
• 7. a – sreda, 14.  junij, 1. ura (8 učbenikov)
• 7. b – sreda, 14.  junij, 2. ura (8 učbenikov)
• 6. a –   sreda, 14. junij, 3. ura (7 učbenikov)
• 6. b – sreda, 14. junij, 4. ura (7 učbenikov)

• 5. a – četrtek , 15. junij, 1. ura  (3 učbeniki)
• 5. b –  četrtek, 15.  junij, 2. ura (3 učbeniki)
• 5. c – četrtek, 15. junij, 3. ura (3 učbeniki)
• 4. a – petek, 16. junij, 1. ura (2 učbenika)
• 4. b –  petek, 16. junij, 2. ura (2 učbenika)

Učenci 2. in 3. razreda berila poberejo v razredu in jih prinesejo do 20. 6. v knjižnico.

Učence prosim, da pred oddajo z učbenikov  odstranijo nalepke s svojim imenom. Vsak učenec mora  učbenike za prihodnje šolsko leto oviti v prozorno folijo ali ovitek.

Učenci 4. in 5. razreda ter predmetne stopnje dobijo učbenike konec junija ali v začetku septembra (odvisno od zaloge), učenci do 2. in  3. razreda pa v začetku septembra.

ZA IZPOSOJO JE OBVEZNA UPORABA KARTICE!

Učence, ki bodo v času vračanja odsotni, prosim, da učbenike vrnejo že prej. Prav tako prosim, da vrnete ostalo izposojeno gradivo.

Želim vam lepe in brezskrbne počitnice.

Simona Perovšek Moravec

BrainGym je sistem preprostih gibanj telesa, s katerimi povežemo celotne možgane z namenom, da bi spodbudili učenje in gradili samopodobo (C. Koester v priročniku za Brain gym 170).

Vaje, ki se v več kot 80. državah uporabljajo za namen aktivacije možganov, zmanjševanja anksioznosti ter izboljšanja koncentracije in učne uspešnosti izvajamo tudi na naši šoli. Najnovejši posnetek si lahko ogledate na povezavi.